Atividade 4.3 _ Experiência Vivenciada com uso das Mídias.

       De acordo com a analise do texto de Silvio P. Costa "Mídia-Educação no contexto escolar: Mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de Florianópolis" e toda realidade vivenciada nos dias atuais podemos perceber que o uso das mídias está cada vez mais constante na vivencia escolar. Mas com uma pequena exceção de alguns profissionais que por alguns motivos não a utilizam em seu desenvolvimento pedagógico, as vezes por falta de tempo para se adequar a tecnologia ou simplesmente por falta de interesse em inovar seu planejamento.

É importante o uso de mídias na educação principalmente sendo relacionado a objetivos didáticos e pedagógicos motivando atividades, abordando temas específicos, provocando reflexões, ressaltando assuntos ou conceitos, etc... Mas há também o uso de lúdicos e morais fazendo analises criticas de filmes, trabalhando também problemas como timidez, gagueira e postura e também filmes em que mostram a produção dos alunos. O uso de mídias como a internet vem potencializando as pesquisas dentre outros.

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DADOS

Escola: Escola Municipal Márcia Marília Professor(as): Cristiane Fernandes, Elenir Pereira Nunes, Maria de Fátima Meneses Moreira, Rejane Pereira Almeida e Rita de Cássia Araújo. Data: 12/06/2013 a 21/06/2013 Duração da atividade: [ ] Ensino Fundamental [ ]  Ensino Médio      4ºAno Assunto: Projeto festas Junina Disciplina: Português e Artes

EIXO

Português 2 Leitura 3 Conhecimento ortográfico e lingüístico; 5 Oralidade Artes Musica

SUBTEMA/TÓPICO/ Capacidade

2.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura; 2.2 identificar diferenciar gêneros textuais considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características lingüísticas 5.1 participar das atividades cotidianas em sala de aula, interagindo com colegas e professor

OBJETIVOS/HABILIDADE

Desenvolver a socialização entre nosso alunos; Desenvolver o  ritmo e habilidades motoras; Demonstrar diferentes modos de viver as características culturais de cada região brasileira, bem como a importância de preservar as tradições de nossa região.

CONTEÚDO

Culinária junina Cruzadinhas sobre festas juninas Músicas e poesia junina(desafio) Valorização do homem do campo Montagem de mural Caça-palavras Confecção de enfeites juninos; Quadrilha

 METODOLOGIA/AÇÕES

Serão trabalhados em sala de aula durante a semana os conteúdos curriculares referente a festa junina de maneira interdisciplinar: Confecção de enfeites para sala; Pesquisa em livros, revista e/ou internet; Colagem, desenho e musicas Os gêneros textuais, etc.

RECURSOS DIDÁTICOS

ñ Músicas; ñ Colagem; ñ Recortes; ñ Produção de enfeites para a sala; ñ Tradições; ñ Ditado Junino; ñ Comidas típicas; ñ Origem da Festa Junina. ñ Atividades diversificas em sala de aula.

AVALIAÇÃO

Serão avaliados a participação, o interesse, a responsabilidade e a criatividade dos alunos durante as atividades propostas, bem como na finalidade do evento.

REFERÊNCIAS

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                                                 Escola Municipal Márcia Marília

                                                                      Ubaí - MG

                                                         Projeto Festa Junina

Cursistas: Cristiane Fernandes, Elenir Pereira Nunes, Maria de Fátima Meneses Moreira, Rejane Pereira Almeida e Rita de Cássia Araújo.

Duração: 10 dias ( incluindo ensaio diários)

Alunos atendidos: Ensino Fundamental( 1 ao 5 ano)

Justificativa:

Nossa proposta é desenvolver atividades comemorativas partindo de trabalhos com reciclagem, onde se desperta a cidadania e a consciência de nossas crianças  para a Solidariedade. Tal ação visa integrar escola e comunidade, promovendo o entendimento de que podemos fazer a diferença no mundo através de pequenos atos. Devemos também resgatar essa tradição cultural na comunidade escolar.

O mês de Junho sempre desperta um grande interesse nos alunos em trabalhar o assunto “Festa Junina”. O mês é marcado por grandes comemorações, que se iniciam no dia 12/06, véspera do Dia de Santo Antônio e terminam no dia 29, dia de São Pedro. O auge das festas acontece entre os dias 23 e 24, dia de São João. As pessoas soltam fogos de artifícios, balões, enfeitam as ruas com bandeirinhas, fazem barraquinhas para jogos e comidas típicas e dançam quadrilha.

Objetivos Geral:

Como estamos no mês de Junho, estaremos trabalhando o tema: Festa Junina. O objetivo principal do projeto é enriquecer o conhecimento da turma quanto aos costumes das festas juninas. Isso se dará através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização dos alunos.

Objetivos Específicos:

ñ Conhecer as características das festas juninas em diferentes regiões do país;

ñ Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;

ñ Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos;

ñ Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo;

 Recursos:

ñ Músicas;

ñ Colagem;

ñ Recortes;

ñ Produção de enfeites para a sala;

ñ Tradições;

ñ Ditado Junino;

ñ Comidas típicas;

ñ Origem da Festa Junina.

ñ Atividades diversificas em sala de aula.

 Culminância:

ñ Elaboração de um mural com as características de uma verdadeira Festa Junina.

ñ Festa Junina na escola ( quadrilha realizada com os alunos)

 Avaliação:

Será avaliado no decorrer do projeto a participação, a colaboração e a  organização dos alunos durante as atividades.